QS Europe
O obxectivo principal do QS Top Universities Clasificación é axudar aos estudantes para facer comparacións das principais universidades de todo o mundo. A clasificación está deseñada para avaliar as universidades en cinco áreas: Investigación e Descubrimento, Empregabilidade e Resultados, Experiencia de Aprendizaxe, Compromiso Mundial e Sustentabilidade.
Esta clasificación dá unha maior importancia ás respostas das enquisas que envía a académicos e responsables de recursos humanos. Así, a metade da súa puntuación vén explicada por estes resultados, sendo un 30% o prestixio académico e un 15% o laboral.
En 2025 lanza a súa segunda edición da clasificación para Europa, no que se clasifican 685 universidades, das cales 44 son españolas.
A actual edición está baseada nos seguintes indicadores:
Investigación e Descubrimento
- Reputación académica (30%). Obtido a través de enquisas a académicos.
- Citas por artigo (10%). Media de citas obtidas por artigo. Información obtida de Scopus.
- Artigos por investigador (5%). Media de artigos producidos por investigador nos últimos 5 anos. Información obtida de Scopus.
Empregabilidade e Resultados
- Reputación laboral (15%). Obtido a través de enquisas a responsables de recursos humanos.
- Resultados de emprego (5%). Combina dúas métricas: Taxa de emprego de graduados e Índice de resultados de exalumnos.
Experiencia de Aprendizaxe
- Calidade educativa (5%). Cociente profesorado/alumnado.
Compromiso Mundial
- Rede Internacional de investigación (10%). Calcúlase como L/ln(P), onde P é o número de socios internacionais e L é o número de distintas localizacións internacionais representadas por eles.
- Internacionalización do profesorado (5%). Porcentaxe de profesores estranxeiros fronte a nacionais.
- Internacionalización do alumnado (5%). Porcentaxe de alumnos estranxeiros fronte a nacionais.
- Estudantes de intercambio entrantes (2,5%). Proporción de estudantes matriculados nunha universidade estranxeira que asisten a cada institución en programas de intercambio internacional durante polo menos un semestre durante o período do informe anual.
- Estudantes de intercambio saíntes (2,5%). Proporción de estudantes matriculados en cada universidade que asisten a unha universidade estranxeira nun programa de intercambio internacional durante polo menos un semestre durante o período do informe anual.
Sustentabilidade
- Sustentabilidade (5%). A puntuación deste indicador obtense da análise do QS Sustainability Ranking. Avalía o impacto social e ambiental das universidades como centros de educación e investigación
Fontes de información: Scopus e enquisas a académicos e responsables de recursos humanos
Edición: 2025
Data de publicación: 10 de xullo de 2024
Datas de referencia: 6 anos para citas (2018-2023); 5 anos para publicacións (2018-2022)
Resultados:
Na edición de 2025 (publicada en xullo de 2024), a UDC ocupa o posto 403 de Europa, estando incluída no 59% das mellores universidades do devandito continente. Estudantes de intercambio entrantes é o indicador máis forte da UDC, obtendo o posto 143 no marco europeo. No ámbito nacional, a UDC ocupa o posto 36, destacando sobre todo en internacionalización do profesorado e citas por artigo (postos 11 e 14, respectivamente).
Na seguinte táboa móstranse as puntuacións por indicador obtidas na última edición da clasificación QS Europe:
|
Puntuacións por indicador |
|
|---|---|
| Reputación académica | 12,9 |
| Citas por artigo | 6,3 |
| Artigos por investigador | 21,9 |
| Reputación laboral | 15,5 |
| Resultados de emprego | 5,3 |
| Calidade educativa | 41,7 |
| Rede Internacional de Investigación | 28,7 |
| Internacionalización do profesorado | 3,2 |
| Internacionalización do alumnado | 10,0 |
| Estudantes de intercambio entrantes | 47,6 |
| Estudantes de intercambio saíntes | 36,9 |
| Sustentabilidade | 41,2 |
| TOTAL | 18,1 |
Actualizado: xullo de 2024